Contoh Portofolio UKIN PPG Dalam Jabatan tahun 2021

 

PORTOFOLIO UKIN

1.     KARYA ILMIAH DAN PUBLIKASI

Sebagai seorang guru, saya dituntut untuk selalu mengembangkan dan meningkatkan kompetensi professional guna memenuhi tuntutan dalam profesi saya. Salah satu langkah yang dapat ditempuh untuk mengembangkan kompetensi tersebut adalah melaksanakan penelitian dan publikasi. Selama 3 tahun terakhir saya telah melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) pada tahun ajaran 2018/ 2019 semester genap tepatnya pada bulan januari hingga bulan april tahun 2019. Hasil penelitian saya berupa laporan PTK telah dipublikasikan di perpustakaan SMPN 4 Buntao Satap pada tahun 2019.

Judul                     : MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII  SMP NEGERI 4 BUNTAO SATAP

Penulis                  : Sulianra Abdullah, S.Pd

Jenis                      : Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Tempat Publikasi  : Perpustakaan SMPN 4 Buntao Satap

Tahun Terbit         : 2020

Penulis ke-            : Satu (1)

 

2.     REFLEKSI DIRI

Profesi guru menuntut saya untuk menjadi seseorang yang reflektif dan dinamis dalam menjalankan rutinitas saya dalam bekerja sebagai guru. Saya menyadari bahwa setiap manusia termasuk diri saya pribadi selalu ada kekurangan dan kekurangan tersebut dapat diperbaiki dengan adanya refleksi diri. Salah satu kegiatan yang saya lakukan kaitannya dengan refleksi diri adalah menganalisis butir soal sebelum digunakan dalam mengukur kemampuan peserta didik. Tujuan menganalisis butir soal tersebut agar soal-soal yang akan diujikan kepada siswa lebih berkualitas dan valid.  Selain itu saya juga berdiskusi dan menerima masukan serta saran  dari kepala sekolah pada saat pelaksanaan supervisi baik dari perbaikan perangkat pembelajaran, kegiatan pembelajaran maupun penilaian pembelajaran.

3.     PENCARIAN INFORMASI BARU

Saya adalah termasuk guru yang selalu haus akan pengetahuan baru. Saya cukup konsisten dalam mengembangkan keilmuan dan mencari informasi terbaru. Konsistensi saya dalam mengembangkan keilmuan terbukti dengan saya tercatat mengikuti 9 kegiatan pelatihan, bimtek maupun kegiatan seminar-seminar sejak 3 tahun terakhir. Kegiatan-kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:

• Pelatihan kurikulum 2013 bagi guru tahun 2018
• Pelatihan pembekalan dan olimpiade guru nasional tingkat kabupaten toraja utara pada 20-23 Februari 2019
• Bimtek dan lomba karya inovasi pembelajaran guru (Inobel) tingkat kabupaten pada 25-27 februari 2019
• Pembinaan guru Pembina kompetisi sains nasional tingkat kabupaten/kota bidang IPA pada 16-20 Maret 2020
• Webinar dan workshop berseri online “Self Driving For Teacher Guru Daring Milenial Indonesia” pada 2-20 mei 2020
• Diklat daring, massive, dan terbuka (DIDAMBA) angkatan 3 tahap 1 pada 15 juni-3 juli 2020
• Bimtek peningkatan kompetensi guru dalam pembelajaran berbasis TIK (PembaTIK) tahun 2020 level literasi pada 20-31 juli 2020
• Pelatihan Google Master Trainer (GMT) level 1 angkatan 2 pada 16 Januari 2021 sampai 12 April 2021
• Pengimbasan Google Master Trainer (GMT) level 1 angkatan 2 pada 16 januari 2021 sampai 12 April 2021

4.     KARYA INOVATIF

Selama melaksanakan profesi sebagai guru, saya telah mengikuti berbagai kegiatan yang menghasilkan karya inovasi demi untuk menjadikan diri saya sebagai guru yang inovatif. Salah satu karya yang saya ciptakan adalah media pembelajaran berupa video pembelajaran whiteboard animation (WBA) tentang Usaha dan Daya. Video pembelajaran ini saya ciptakan pada saat saya mengikuti Diklat Daring Massive dan Terbuka (DIDAMBA) yang diselenggarakan oleh P4TKIPA Bandung pada tahun 2020. Saya juga telah melaksanakan diseminasi dari pembuatan video pembelajaran ini dimana saya telah diundang sebagai pembicara pada kegiatan In House Training (IHT) di sekolah saya sendiri dan sekolah lain (SMPN 1 Rindingallo) kabupaten Toraja Utara. Selain video pembelajaran Whiteboard animation saya juga membuat video pembelajaran lain yang saya apload di channel youtube

5.     PRESTASI

Saya sebagai guru terus mengembangkan kemampuan saya di bidang akademik maupun professional. Untuk mengukur kemampuan saya, saya telah mengikuti kegiatan Olimpiade Guru Nasional (OGN) pada tahun 2019 tingkat kabupaten Toraja Utara. Saya berhasil mendapatkan juara I (Satu) Olimpiade Guru Nasional mata pelajaran IPA Terpadu tingkat Kabupaten Toraja Utara dan berkesempatan untuk mewakili Toraja Utara dalam lomba Olimpiade Guru Nasional (OGN) tingkat Provinsi Sulawesi Selatan.

6.     PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Tugas sebagai seorang guru bukan hanya mengajar di kelas tetapi juga dapat melaksanakan tugas pengabdian kepada masyarakat. Salah satu pengabdian saya kepada masyarakat adalah masuk sebagai anggota tim BOS di sekolah. Setiap tahun kami melaksanakan kegiatan penggalian dana dari komite maupun dari sumber-sumber lain. Kami selalu mengundang pihak komite dan perwakilan orang tua siswa untuk membicarakan anggaran sekolah demi untuk kemajuan sekolah kami.

 

Jawaban Tugas Modul 1 Kelas VIII IPA

 JAWABAN TUGAS MODUL VIII.1 (Kelas VIII)

TUGAS 1

1. Menurut jenisnya tulang pada manusia dibagi atas 2 macam yaitu tulang rawan dan tulang keras, macam-macam tulang keras adalah:

    a.Tulang pipa yaitu tulang yang bentuknya seperti pipa, panjang dan berongga

    b.Tulang pipih yaitu tulang yang bebentuk pipih seperti pelat 

    c.Tulang pendek yaitu tulang yang bentuknya pendek, ringan dan kuat

    d.Tulang tak beraturan yaitu tulang yang bentuknya seperti gabungan dari berbagai jenis tulang

2. Macam- macam otot pada manusia:

   a. Otot Lurik memiliki ciri dan sifat yaitu:

     1) Kontraksi menurut kehendak kita.

     2) Geraknya tidak teratur dan cepat lelah.

     3) Melekat pada rangka,kulit & otot melingkari anus.

     4) Bentuk seperti serabut atau benang yang panjang.

     5) Jumlah inti banyak.

     6) Secara miskroskopis ada garis gelap dan terang yang melindungi.

   b. Otot Polos memiliki ciri dan sifat yaitu:

     1) Kontraksinya tidak menurut kehendak kita,bergerak lamban dan tidak mudah lelah.

     2) Terdapat pada alat-alat dalam antara lain ginjal,usus,lambung.

     3) Terdapat pada otot penyusun jantung.

     4) Satu inti sel berada pada otot penyusun jantung.

     5) Inti sel di tengah.

   c. Otot jantung atau miokardium  memiliki ciri dan sifat yaitu:

     1) Tersusun atas serabut otot yang warnanya lurik tetapi bercabang.

     2) Bekerjanya tidak dipengaruhi kehendak kita,gerakan lamban tidak cepat lelah.

     3) Terdapat pada otot penyusun jantung.

     4) Inti sel di tengah.

3. Persendian merupakan hubungan antara 2 buah tulang yang saling berdekatan.

4. Sendi gerak dapat dibedakan menjadi 5 macam yaitu:

  a. Sendi peluru yaitu sendi yang memungkinkan gerakan ke segala arah contohnya sendi antara lengan atas dan bahu

  b. Sendi engsel yaitu sendi yang memungkinkan gerakan ke 1 bidang contohnya sendi pada siku dan lutut

  c. Sendi putar yaitu sendi yang memungkinkan gerakan memutar contohnya sendi pada tulang leher

  d. Sendi geser yaitu sendi yang memungkinkan pergeseran antar kedua tulang, contohnya sendi yang ada pada tulang belakang

  e. Sendi pelana yaitu sendi yang memungkinkan gerakan memutar dan melengkung misalnya sendi pada ibu jari

TUGAS 2

1. Jenis-jenis kelainan pada sistem gerak manusia adalah:

  a. Riketsa yaitu penyakit tulang yang terjadi karena kekurangan vitamin D yang membantu penyerapan kalsium dan fosfor dari darah hingga pengerasan tulang

  b. Osteoporosis yaitu penyakit tulang yang disebabkan karena kekurangan mineral sehingga struktur tulang menjadi keropos

  c. Artritis yaitu penyakit pada persendihan dimana tulang rawan yang ada pada sendi rusak sehingga menyebabkan sakit dan bengkak pada persendian

  d. Fraktura yaitu kelainan pada tulang karena patah akibat benturan

  e. Gangguan pada tulang belakang terjadi akibat kesalahan posisi duduk yang berkepanjangan

2. 3 kelainan pada tulang belakang yaitu:

  a. Lordosis yaitu kelainan dengan melengkungnya tulang belakang yang berlebihan ke arah depan di bagian pinggang

  b. Kifosis merupakan kelainan tulang belakang dengan melengkungnya tulang belakang yang berlebihan dibagian dada ke arah belakang

  c. Skoliosis yaitu melengkungnya tulang belakang ke arah samping

3. Upaya untuk menjaga kesehatan sistem gerak pada manusia yaitu:

  1) Meningkatkan kandungan kalsium dalam asupan makanan

  2) Berjemur pada sinar matahari

  3) Memperhatikan asupan vitamin D dengan makan makanan yang mengandung vitamin 

  4) Memperhatikan aktivitas fisik yang cukup setiap harinya

  5) Menghindari kebiasaan sikap tubuh yang salah

TUGAS 3

1. Hewan yang mempunyai kecepatan lebih besar adalah Rusa karena rusa memiliki berat tubuh yang ringan serta bentuk tubuh yang relatif lebih ramping dibanding gaja

2. Prinsip kerja pesawat udara hampir sama dengan prinsip kerja hewan di udara seperti burung. Tubuh hewan-hewan yang bergerak di udara memiliki gaya angkat yang besar untuk mengimbangi gaya gravitasi.Salah satu upaya untuk memperbesar gaya angkat dengan menggunakan sayap. Sayap burung memiliki susunan kerangka yang ringan, tulang dada dan otot yang kuat. Bentuk sayap airfoil membuat udara mengalir pada bagian atas sayap lebih cepat daripada bagian bawahnya. Prinsip ini juga diterapkan pada pesawat dimana pada sayap pesawat dibuat sedemikian rupa sehingga udara yang mengalir di bagian atas sayap pesawat lebih cepat dibanding bagian bawah sehingga tekanan udara di atas sayap pesawat lebih kecil dibanding tekanan udara di bagian bawah. Dengan demikian timbul gaya angkat pada pesawat yang melawan gaya grafitasi, Hal inilah yang membuat pesawat dapat terbang melayang di udara.

3. Hewan yang hidup di darat memiliki otot dan tulang yang kuat karena Otot dan tulang tersebut diperlukan untuk mengatasi inersia (kecenderungan tubuh untuk diam) dan untuk menyimpan energi pegas (elastisitas) untuk melakukan berbagai aktivitas

TUGAS 4

1. Gerak esionom yaitu gerak tumbuhan yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari luar tubuh atau lingkungan sekitar sedangkan gerak endonom yaitu gerak tumbuhan  yang terjadi akibat rangsangan yang berasal dari dalam sel atau tubuh tumbuhan

2. Gerak tropisme yaitu:

   a. Fototropisme yaitu geraksebagian tubuh tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah datangnya  rangsang dari luar berupa cahaya contohnya gerak pertumbuhan batang tumbuhan yang selalu mengarah ke matahari

   b. Geotropisme yaitu gerak sebagian tubuh tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah datangnya  rangsang dari luar berupa gaya grafitasi contohnya pertambahan panjang akar yang selalu menuju ke pusat grafitasi

   c. Hidrotropisme yaitu gerak sebagian tubuh tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah datangnya  rangsang dari luar berupa kadar air contohnya gerakan akar tanaman yang selalu mengarah ke sumber air

   d. Tigmotropisme yaitu gerak sebagian tubuh tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah datangnya  rangsang dari luar berupa sentuhan atau getaran contonya gerak membelitnya ujung batang atau ujung sulur kacang panjang dan mentimun pada tempat rambatannya

   e. Kemotropisme yaitu gerak sebagian tubuh tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah datangnya  rangsang dari luar berupa zat kimia contohnya gerakan buluh serbuk sari menuju sel telur pada bakal buah karena pengaruh zat gula yang dikeluarkan oleh bakal buah (zat kimia)

3. Contoh tumbuhan yang mengalami gerak :

   a. Seismonasti yaitu tumbuhan putri malu yang daunnya menutup saat disentuh

   b. Niktinasti yaitu tumbuhan Leguminosae (kacang-kacangan) dan lamtoro yang daunnya menutup ketika menjelang malam hari

   c. Fotonasti yaitu bunga pukul empat (Mirabilis jalapa) yang mekar pada soreh hari karena pengaruh intensitas cahaya

Jawaban Modul 1 IPA kelas VII

 

JAWABAN TUGAS MODUL VII.1 (Kelas VII)

TUGAS 1

1.    (Jawaban fleksibel tergantung siapa orang yang diamati)

Contoh hasil pengamatan:

No.	Nama	CIRI YANG DIAMATI
		Bentuk rambut	Bentuk hidung	Bentuk mata	Warna rambut	Warna kulit
1	Wawan (Adek)	Lurus dan pendek	mancung	sipit	hitam	Sawo matang
2	Damaris (Ibu)	Panjang dan Ikal berombak	Kurang mancung	Bulat	hitam	Putih
3	Fictor (Ayah)	Berombak dan pendek	Agak mancung	Agak sipit	hitam	Sawo matang
4	Denis ( kakak)	Pendek dan keriting	Pesek	Besar dan bulat	hitam	Sawo matang

a.       Keterampilan IPA yang telah dilakukan adalah Pengamatan

b.      Kegiatan selanjutnya adalah menginferensi dan mengkomunikasikan seperti dalam tabel diatas

c.       Objek ipa yang diamati adalah: manusia (Wawan, Damaris, Fictor, dan Denis)

2 Tujuan kita mempelajari IPA adalah meningkatkan kualitas hidup, memahami berbagai hal yang ada       di sekitar kita, berfikir logis dan sistematis serta menyelesaikan masalah di sekitar kita.

3. Objek IPA yang dapat diamati di sekitar rumah adalah ayam, meja makan, lemari pakaian, panci, bak    kamar mandi, pohon jambu, rak sepatu, dll

4. (Jawaban fleksibel tergantung objek apa yang anda amati)

   Contoh.

Objek pengamatan: Pohon mangga

Hasil pengamatan:

1.      Mempunyai daun berwarna hijau

2.      Batangnya keras dan berwarna coklat

3.      Batangnya kasar

4.      Diamater batang 45 cm, dst

TUGAS 2

1. Pengukuran adalah kegiatan membandingkan suatu besaran dengan besaran lain yang sejenis yang       digunakan sebagai patokan atau standar

2.  Contoh besaran yang ada di sekitar rumah:

a.       Tinggi pohon tomat diukur dengan mistar

b.      Lebar lantai kamar mandi diukur dengan jengkal

c.       Berat kursi tamu diukur dengan timbangan/neraca dan lain-lain

3. Hal-hal yang tidak dapat diukur (bukan besaran) contohnya Perasaan kasih sayang seorang anak ke        ibunya, kecantikan seorang gadis, rasa benci seorang anak ke temannya, rasa suka terhadap benda          kesayangan, dan lain-lain

4.  Satuan baku artinya satuan yang bersifat tetap, yaitu satuan yang akan menghasilkan nilai yang sama untuk semua orang. Contoh satuan baku diantaranya centimeter, meter, celcius, detik, jam, dan sebagainya. Sedangkan satuan tak baku artinya satuan yang bersifat tidak tetap, yaitu satuan yang akan menghasilkan nilai yang berbeda antara satu orang dengan yang lainnya. Contoh satuan tak baku diantaranya jengkal, depa, langkah dan sebagainya.

5.  a. 67000 m = ... km

1 m = 1/1000 km , jadi

67000 m = 67000 x (1/1000) km

                 = 67 km

Jadi 67000 m = 67 km

   b. 2500 cm = ... m

1 cm = 1/100 m , jadi

2500 cm = 2500 x (1/100) m

                 = 25 m

Jadi 2500 cm = 25 m 

c. 2500 Kg = ... Ton

1 Kg = 1/1000 Ton , jadi

2500 Kg = 2500 x (1/1000) Ton

                 = 2,5 Ton

Jadi 2500 Kg = 2,5 Ton

d.   2,5 Kg = ... gram

1 Kg = 1000 gram , jadi

2,5 Kg = 2,5 x 1000 gram

            = 2500 gram

Jadi 2,5 Kg = 2500 gram

e.    240 menit = ... Jam

1 Menit = (1/60) Jam , jadi

240 menit = 240 x (1/60) Jam

                 = 4 Jam

Jadi 240 menit = 4 Jam

f.    125000 gram = ... Kg

1 gram = (1/1000) Kg , jadi

125000 gram = 125000 x (1/1000) Kg

            = 125 Kg

Jadi 125000 gram = 125 Kg

6. Dunia IPA selalu menggunakan satuan-satuan baku agar hasil pengukuran yang diperoleh tidak               berbeda-beda dari setiap orang yang melakukan pengukuran tersebut

7.  Massa batu = jumlah massa semua anak timbangan

      = 1 kg  + 100 gram + 50 gram

      = 1000 gram + 100 gram + 50 gram

      = 1150 gram atau 1,15 Kg

TUGAS 3

1.Yang termasuk besaran pokok adalah

            a. Panjang meja makan di rumah Edo 4 meter

            b. Tinggi tiang listrik di dekat rumah Randi 15 meter

            c. Lama perjalanan rani ke sekolah 1,5 jam

            d. Massa jeruk yang dibeli Ibu 2 Kg

       Yang termasuk besaran turunan adalah

         a.  Berat badan Mita 500 Newton

         b. Volume air di bak mandi 100 Liter

2. Daftar Besaran Pokok

No.	Besaran	Satuan	Simbol satuan	Alat ukur
1	Massa	Kilogram	Kg	Neraca/ timbangan
2	Panjang	Meter	m	Mistar
3	Waktu	Sekon	s	Stopwatch
4	Suhu	Kelvin	K	Thermometer
5	Jumlah zat	Mole	Mol	-
6	Kuat Arus Listrik	Ampere	A	Amperemeter
7	Intensitas Cahaya	Candella	Cd	Luxmeter, Fotometer

3. Satuan dari besaran turunan berikut adalah

a.       Tekanan satuannya Pascal atau N/m² atau kg/ m.s²

b.      Gaya satuannya Newton atau  kg. m/s²

c.       Energi potensial satuannya Joule atau kg.m²/s²

d.      Usaha satuannya Joule atau kg.m²/s²

Siapa Bilang Belajar IPA itu Sulit

IPA... Ilmu Pengetahuan Alam, ya.. Salah satu mata pelajaran yang wajib diikuti oleh siswa mulai dari jenjang SD hingga SMA. Kalau siswa di tanya "bagaimana dengan mata pelajaran IPA?". Pasti tidak sedikit yang mengatakan belajar IPA itu bikin pusing kepala.. Hahhaa.. Mungkin karna mereka menganggap Belajar IPA banyak rumus" yg harus di hapal.. Tapi eittss... Jangan salah ya.. Rumus-rumus itu tidak perluh dihapal. Coba bayangkan kalau kita harus menghapal semua rumus di IPA.. Wahh bisa rusak memori otak kalau menghapal ribuan bahkan jutaan rumus. Mau tau gimana caranya menaklukkan jutaan rumus" itu? Ya mudah saja.. Kita tinggal menghapal rumus" dasar kemudian kita pahami bagaimana menurunkan rumus" tersebut untuk mendapatkan rumus yang baru. Bisa dibayangkan kita hanya menghapal satu rumus kemudian kita turunkan menjadi puluhan bahkan ratusan rumus baru.. Sangat mudah bukan?.

Nah ada juga diantara mereka yang sangat suka belajar IPA, tentunya mereka yang otaknya lumayan bisa menerima rumitnya angka" dan biasanya mereka ini juga suka mata pelajaran matematika. Belajar IPA itu sangat menyenangkan loh.. Bagaimana tidak, saat kita belajar IPA kita berbicara tentang hal atau kejadian-kejadian yang sebenarnya kita alami sehari" misalnya saja kita bangun pagi lalu kita bergegas ke kamar mandi.. Di situ kita belajar IPA tentang gerak, kemudian saat di kamar mandi kita membasuh wajah dengan air ternyata rasanya dingin.. Nah ini juga kita pelajari di IPA yaitu tentang Kalor. Itu hanya sebagian kecil kejadian" yg dapat kita pelajari di IPA. Belajar IPA juga sangat mengasyikkan apalagi pada saat guru memberitahu bahwa kita akan belajar di laboratorium. Wahh semua siswa pasti langsung bersorak di kalah itu. Siswa yang tadinya malas belajar langsung matanya membelalak dan semangat menuju ruang praktikum. Di laboratorium banyak sekali hal-hal yang bisa kita eksperimenkan. 

Tetap semangat ya belajar IPA

Mau jadi dokter, mau jadi insinyur, mau jadi arsitek, mau jadi pilot, mau jadi astronot, dan masih banyak lagi profesi keren. Kalau mau harus pintar IPA yah...

Salam IPA